Pemila

Grafolojide Temel Kavramlar: Şekil – Modül 5

Grafolojide Temel Kavramlar: Boyut – Modül 4

Grafolojide Temel Kavramlar: Düzen – Modül 3

Neden Klavye Değil Kalem?

Yazı yazmayı basitçe tarif et deseler; “3 parmak çiziyor, tüm vücut çalışıyor” derdim. Peki yazı yazmak nasıl tüm vücudu çalıştırıyor? İlkokul birinci sınıfta öğretmen harf modelini en az 20 cm boyutunda göstererek yüksek sesle adlandırır. Öğrenci birkaç kez izledikten sonra yüksek sesle söyler. Bu yüksek sesle adlandırdığı harfi defalarca defterine yazar ve artık belli tekrarlardan“Neden Klavye Değil Kalem?” yazısının devamını oku

Temel Harf Bölümleri – Modül 2

Grafik Mekan Sembolizmi – Modül 1

Resim Analizi- Bir Ağaç Çiz Testi

Çocuk Resimleri Analizi – “Bir İnsan Çiz” Testi

ÖRNEK AİLE RESMİ YORUMLAMA 1

Resim 6 yaşında bir kız çocuğuna ait. (şema öncesi dönem) Resimdeki aile bireyleri soldan sağa doğru baba, anne, kendi ve kardeşleri şeklindedir. Aile üyeleri tam, birlikte ve yan yana çizilmişler. En küçük kardeşin (anne henüz hamile) ailenin sırasına eklenmesi, bu konudaki heyecan ve sabırsızlığın bir sonucudur. En küçük kardeşini şimdiden ailenin bir üyesi olarak kabul“ÖRNEK AİLE RESMİ YORUMLAMA 1” yazısının devamını oku

ÖRNEK AİLE RESMİ YORUMLAMA 2

Resim 9 yaşında bir kız çocuğuna ait. (gerçekçilik dönemi) Resimdeki aile bireyleri soldan sağa doğru baba, kendi, kardeş ve anne şeklindedir. Aile üyeleri tam, birlikte ve yan yana çizilmişler. Bu çizim, ailenin çocuğun zihninde birliktelik içinde ve sağlıklı iletişimde olduğunu gösteriyor. Aile bireylerinin boyutları yaş özelliğine uygun olarak gerçekçi çizilmiş.Kullanılan detaylar çocuğun yaşının üstünde gelişmiş“ÖRNEK AİLE RESMİ YORUMLAMA 2” yazısının devamını oku